Vendredi dernier, les élèves de [Nom de l’école] ont entrepris un voyage à la fois passionnant et éducatif – un voyage scolaire à Domboshava, l’un des sites historiques les plus précieux du Zimbabwe.
Une fois sur le site, l’un des enseignants a guidé le groupe le long du sentier rocheux, en expliquant la signification de l’art rupestre préhistorique trouvé sur les surfaces granitiques.
Les récits passionnés et les connaissances de l’enseignante ont permis de donner vie aux leçons de la salle de classe en reliant l’histoire, l’art et la géographie d’une manière inoubliable.
La randonnée jusqu’au sommet a offert des vues à couper le souffle et des moments de réflexion. Enseignants et élèves ont apprécié la beauté tranquille de l’endroit, et beaucoup ont pris des photos, écrit des réflexions dans leur journal, ou simplement profité de l’atmosphère.
Pour conclure le voyage, les élèves se sont rassemblés à l’ombre d’un gros rocher pour réfléchir à ce qu’ils avaient vu et appris.
Ce voyage éducatif à Domboshava a prouvé que certaines des leçons les plus importantes sont tirées lorsque l’apprentissage sort de la salle de classe et se tourne vers le passé.
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